PODGLĄD ATOMU
     
 

Romantyczne sposoby pisania o miłości (2)


I. Przeczytaj wiersz Krzysztofa Kamila Baczyńskiego zatytułowany Biała magia i wykonaj polecenia.
Biała magia
Krzysztof Kamil Baczyński

Stojąc przed lustrem ciszy
Barbara z rękami u włosów
nalewa w szklane ciało
srebrne kropelki głosu.

I wtedy jak dzban – światłem
zapełnia się i szkląca
przejmuje w siebie gwiazdy
i biały pył miesiąca.

Przez ciała drżący pryzmat
w muzyce białych iskier
łasice się prześlizną
jak snu puszyste listki.

Oszronią się w nim niedźwiedzie,
jasne od gwiazd polarnych,
i myszy się strumień przewiedzie
płynąc lawiną gwarną.

Aż napełniona mlecznie,
w sen się powoli zapadnie,
a czas melodyjnie osiądzie
kaskadą blasku na dnie.

Więc ma Barbara srebrne
ciało. W nim pręży się miękko
biała łasica milczenia
pod niewidzialną ręką.

4 I 42 r., 3 w nocy


KRZYSZTOF KAMIL BACZYŃSKI (1921-1944) – polski poeta, przedstawiciel pokolenia Kolumbów, żołnierz AK. Zginął, walcząc w powstaniu warszawskim.

II.Odszukaj informacje o niezwykłej miłości Krzysztofa Kamila Baczyńskiego i Barbary Drapczyńskiej. Możesz skorzystać z artykułu, który znajdziesz w Tygodniku Powszechnym pod adresem:
http://tygodnik.onet.pl/33,0,51520,1,artykul.html
Przyjrzyj się zdjęciu publikowanemu w tym artykule. Czy zdjęcie to jest dobrą ilustracją artykułu i oddaje specyfikę relacji, o której pisze autorka?

Polecenia:

1. Wyjaśnij pojęcie biała magia.
2. Wypisz z wiersza wszystkie wyrazy i wyrażenia określające barwy. Jaka tonacja kolorystyczna dominuje w wierszu?
3. Określ temat wiersza.
4. Kim jest bohaterka utworu? W jakiej sytuacji została ukazana?
5. Wypisz z wiersza wszystkie wyrazy i wyrażenia oddające cechy Barbary. Nazwij te cechy.
6. Kto zamieszkuje ciało Barbary? Jaką cechę zyskuje w ten sposób dodatkowo Barbara?
7. Jaki stosunek ma podmiot liryczny do opisywanej kobiety?
8. Wskaż dwa środki poetyckie, które można uznać za najważniejsze w budowie portretu Barbary.
9. Wypisz z utworu dwie metafory. Odczytaj ich sens.
10. Określ nastrój utworu.
11. Czy data powstania wiersza (także określona przez autora godzina) ma znaczenie dla jego interpretacji? Uzasadnij swoją odpowiedź.
12. Porównaj ujęcie motywu miłości w wierszu Adama Mickiewicza Do M*** i utworze Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Zwróć uwagę na następujące elementy:
• W jaki sposób wypowiada się podmiot liryczny? Czy jego ton jest osobisty, czy mówi on z dystansu?
• Co wiemy o podmiocie lirycznym? Czy na podstawie tekstu możemy go sobie dokładnie wyobrazić?
• Kto jest bohaterem utworu? Na kim skupiona jest uwaga?
• Jaki typ miłości ukazany jest w tekście?
• Jakie środki poetyckie dominują w wypowiedzi podmiotu lirycznego?
• Jaki nastrój panuje w wierszu?
• Co jest celem wypowiedzi podmiotu lirycznego?
Opracuj tabelę, do której wpiszesz swoje obserwacje.
13. Na podstawie informacji zgromadzonych w tabeli skonstruuj wniosek dotyczący sposobu ujęcia motywu miłości w omawianych tekstach.

[grób Krzysztofa i Barbary Baczyńskich]

III. Przedyskutujcie w klasie, jak współczesna kultura opowiada o miłości. Odwołajcie się do wybranych tekstów kultury – utworów literackich, filmów, piosenek, teledysków.


Tytuł: Romantyczne sposoby pisania o miłości (2)
Opis skrócony: Poznałem dziewczynę życia. Tak powiedział Krzysztof Kamil Baczyński, gdy poznał Barbarę Drapczyńską. Jak wyrażał swoje uczucia? Czy tak, jak Adam Mickiewicz? Analiza "Białej magii" pomoże nam odpowiedzieć na te pytania.
Autor(rzy): Katarzyna Szymańska
Hasła treści Adam Mickiewicz, „Do M***”, Krzysztof Kamil Baczyński, „Biała magia”
Uwagi metodyczne końcowa dyskusja przeprowadzona w klasie powinna uwzględniać wszystkie gałęzie współczesnej sztuki. Prowadzący powinien zwracać uwagę na to, by uczniowie starali się precyzyjnie odpowiedzieć na pytanie, jak miłość jest opisywana, czyli zwracali uwagę na formę wypowiedzi.końcowa dyskusja przeprowadzona w klasie powinna uwzględniać wszystkie gałęzie współczesnej sztuki. Prowadzący powinien zwracać uwagę na to, by uczniowie starali się precyzyjnie odpowiedzieć na pytanie, jak miłość jest opisywana, czyli zwracali uwagę na formę wypowiedzi.
Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 90
Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 120

 
Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska,
z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji.
Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”.
Deklaracja dostępnosci